在“确定性”的时代选择“威尔”

■Wang Jingyang我是Fudan University经济学的年轻人，现在我是我的学位的四年级。一年前，我决定“延迟”一年。我主动选择“延迟”的原因很简单：我想给我更多的时间并探索我想做的事情。当我第一次参加大学时，我想给自己一个“阻尼时期”，专注于学者，并为将来的研究做好准备。但是，作为第二年的学生，我有机会去了德国慕尼黑进行研究。在那段时间里，我与许多外国朋友进行了交谈，并交换了不同的文化和故事。在此期间，我突然意识到自己喜欢提出感兴趣的问题并找到答案的过程。这使我隐约地认为新闻业可能会有些满意。我第三年的第一学期有越来越多的专业课程。在阅读信息和研究经济时，我是媒体特殊信息的实习生部门，我当时是经商，我去了地面，告知了报告。两种生活都使我感到高兴，但是如果我选择第一个，并且我认为当前要学习博士学位的问题，我会怀疑。访问美国后，在我第三年的第二学期，我决定暂时将自己的博士学位学习。做出这一决定的“冲动”来自“经济增长”类，这是一小部分讨论，从阅读和写作文献到与老师交流。所有这些类似于获得博士学位。经过经历后，我感到接受，但这不是我最喜欢的快速新闻行业。还有一些小东西。在访问学校期间，对当地校园进行了抗议。出于好奇，我与网站上的学生进行了六个小时的对话。而且，这些生动的个人故事比在房间里执行数据更快乐。那一刻，我认为我可以继续测试这个生命的YPE。我确定将来不会获得博士学位，但是我要求一年的“推迟”，我给了自己一个阻尼期，我进行了更多尝试并积累了更多的经验。我说要这样做。最好退后一步而不是急于做出决定。在Chudan中发现了各种各样的“滞后”生活，两个学生都去国外学习和交流。一旦学校重新开放，学生就可以选择进入一个新的水平或下一个级别。因此，去年我决定转到学术问题页面的2022级。也就是说，原始的第四年级延长到五年。积极的降解或推迟的申请过程非常丝般，不需要编写任何特殊应用。事先与顾问会同时，单击系统以支付另一笔注册费，并要求在原始毕业截止日期之前更换卧室。除了我的专业培训计划以外，我还参加了很多课程。这是因为我对进入媒体非常感兴趣，但是我认为我对经济以外的其他问题了解不够。如果没有限制，那么参加课程将更加舒适。除了教学外，我还与老师合作，​​为“教师助理”“续签”了第一年学生的通用课程。我的媒体经验实习帮助我了解了如何调查现场研究访谈。我试图将此内容集成到课程中。这导致学生在他们周围找到有趣的经济问题，并尝试通过作为助理教授的角色研究来提供分析和答案，我与所有学生一起完善了我的想法，我观察他们并与他们合作。除了继续在学校学习，我还去了更多的媒体实习，试图咨询和其他行业，包括非政府组织（NGOS），对有趣的人和WR进行了访谈在我的官方帐户中我最喜欢的文本...多年来，我都很高兴。一些同学说，他们想做自己想做的事情，但不敢做，但是有些人不明白。做出这样的决定有实际的考虑和社会压力。对于许多重要的学生来说，“毕业延迟”的经历可能是未来就业狩猎的负面信号。非常不确定招聘部门是否会支付其历史。以前，一位朋友告诉我，在家庭环境中很难做到任何控制渴望的家庭环境。但幸运的是，我的父母支持了我很多。我们还达成共识，即本科级别必须是一个测试和错误过程。如果您意识到自己正在尝试再次尝试，那么如果您在审判后必须遵循另一种方式，那就更好了。回顾我要求“延迟”一年后的经验，我认为这与我的预期相似，我认为我的日程安排更加轻松。对于t他的理由，大多数时候我很高兴。在考虑了做什么之后，您的焦虑会自然减轻，并对各种优势和缺点感到满意。这种心理放松超出了预期。好吧，我的第三年即将结束。下一个学期，我将去新加坡，我将参加一个开始实习，我将完成论文并找到工作。对我来说，在去年的那个时候，选择工作，研究生学习甚至博士学位的成本高于“随后毕业的成本。选择道路。至于我的选择，这确实与勤奋或勇气无关。创建了“确定性”。